為促進學生全面發展，鼓勵學生互相學習、共同進步，形成良好校風，學校“三好學生”等先進榮譽的產生辦法，由原來下指標進行評選改為由符合條件的學生主動申報。
學?，F頒發“三好學生”等先進榮譽的申報標準，推行“申報制”，希望改變各類榮譽總是相對集中在學習成績好，老師認可的學生群體中的現狀，使學生能樹立“只要努力了，目標就能實現”的觀念，讓學生努力有目標，學習有標準，提升有標高。期末，學生自己對照標準，撿視自己的表現是否符合標準，只要符合條件，本人申請，班級通過，老師認可，政教處考核合格，即可接受學校表彰，頒發“三好學生”等先進榮譽證書。
一、“三好學生”申報標準
（一）品德高尚
1、有強烈的愛國意識和責任意識，并能將愛國意識和責任意識轉化為實際的行動。
2、集體觀念強, 有集體榮譽感，自覺維護班級、學校的榮譽，熱心公益活動，有正確的勞動觀點，積極參加學校、班級組織的各種活動,認真完成各種任務。
3、尊敬長輩，體貼家長，理解老師；善于和父母、師長交流；聽從師長的教導；誠實正直，有愛心，與同學友好相處,善于幫助同學，關心同學,樂于為他人服務。
4、嚴格遵守學校學生常規管理，遵守社會公德，遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人，不做法律禁止的事。
5、愛惜糧食和學習、生活用品。愛惜勞動成果，勤儉節約，不比吃穿，不亂花錢。
6、原則上獲得“文明學生”稱號的方可申報“三好學生”。
（二）學業優秀
1、課堂表現優秀，作業書寫工整,課本、作業本保持整潔。
2、讀書、寫字姿勢正確,儀態端莊。
3、善于自學,善于提出問題，能獨立思考，獨立完成作業。
4、學業成績優秀，各學科全面發展，無不及格學科，總成績居班級前列。
(三)身心健康
1、熱愛生活，珍愛生命，以積極向上的陽光心態努力學習、與人交往、關注社會。
2、能正確評價自己與他人，性格開朗，懂得感恩，懂得寬容。
3、樂于參與集體活動，善于與他人合作完成任務，理解尊重他人，愿意與人交流和分享；有良好的競爭心態。
4、有良好的生活習慣，生活有規律，按時作息；有良好的學習習慣，認真上好每一節課，完成好每一次作業；有良好的衛生習慣，學習用品擺放整齊，自覺維護校園內的環境衛生。
5、積極參加體育鍛煉，認真做好課間操，體育鍛煉達標，體育總評成績良好以上，身體健康?！?span lang="EN-US">
二、“文明學生”申報標準
1、熱愛祖國、熱愛學校、熱愛班集體，模范遵守《清源學校學生一日常規》，不做有損害學校、班級的事情。
2、遵敬師長，對人有禮貌，舉止文明，穿戴整潔、樸素大方，不說臟話，情趣健康，愛惜名譽，拾金不昧，不做有損人格的事。
3、同學之間互相尊重、真誠相待、正常交往，無早戀行為，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。
4、勤學好問，刻苦鉆研，按時完成作業，上課注意聽講，學習成績，有所進步和提高。
5、熱愛勞動、不怕苦、不怕累、不怕臟，積極主動打掃衛生，尤其看到學校樓內樓外不干凈之處能主動自覺去打掃，對不愛護公共衛生，隨地吐痰，亂扔廢紙的現象，敢于給以制止，這可作為審批“文明學生”的優先條件。
6、遵紀守法，認真執行學校制定的各項規章制度，在室內和樓道內慢步低語，不大聲喧嘩，不追逐打鬧、橫沖直撞。
7、愛護公物、愛護學校一草一木，不在桌椅和學校任何設施物品上亂刻亂畫。如有一次破壞公物的現象，不能申報“文明學生”。
8、大力提倡艱苦樸素、勤儉節約的精神，不亂花零錢，不浪費糧食，節約用水、用電、用紙。
三、“學習進步獎”申報標準
1、本學期不及格科目比上一學期減少2門以上或不及格科目由2門減少為全及格。
2、本學期總評成績有明顯進步者（在班級排名比上一學期前進5名以上或在年級排名進步20名以上）。
3、小學一年級新生語、數學科成績在85分以上，其他考試和考察學科成績在70分以上；七年級、高一年級新生本學期無不及格科目。
符合以上條件之一者即可申報“學習進步獎”。
四、“突出表現獎”申報標準
一、突出表現類別：
1、熱心集體、樂于助人、團結友愛類
2、尊敬長輩、理解老師、懂得感恩、孝敬父母類
3、珍惜父母勞動所得、勤儉節約、艱苦樸素類
4、競賽、競技獲獎，為學校爭得榮譽類
二、申報標準：
事跡突出感人，具有較大的影響力和典范作用。
五、“優秀學生干部”申報標準
一、熱愛班集體、關心他人，主動為集體服務，積極參加學?；虬嗉夐_展的各項活動，并取得較好成績。
二、學習認真，方法靈活，并善于與他人合作學習，主動幫助學習上有困難的學生，各科成績優秀。
三、為人誠實，尊敬老師，團結同學，遵紀守法，文明禮貌，具有良好的行為習慣。
四、熱心班務工作，有較強的工作能力，較好的工作效果和較突出的工作成績，在師生中具有較高的威信。
五、是非分明，講公平、講正氣、講原則，能夠善待每一位同學，并在班級各項活動中起到模范帶頭作用。
清源學校政教處
